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张林院长向新生介绍交叉学科与产业合作的TBSI模式

August 29 2018

开学典礼结束后,清华-伯克利深圳学院共同院长、清华大学深圳研究生院副院长张林老师,与清华大学深圳研究生院党委书记、副院长武晓峰老师,为清华大学深圳研究生院与清华-伯克利深圳学院(以下简称TBSI)的新生们,介绍了学院的概况。

张林老师指出,每年的八九月份,都是清华老师们最开心、最幸福的时候,因为每年都会看到很多新鲜的血液、新鲜的面孔进入清华园,新生们为清华园注入了新的活力、新的精气神。

张老师同时指出,清华在深圳的办学,正在经历一个历史性的升级与变革的机会,国际研究生院即将开始筹建。TBSI作为清华在深圳整体成建制国际合作办学的先行先试的学院,已经运行了三年的时间,形成了一些模式、培养方式和科研转化体制,在各方面积攒了初步的经验,因此有必要向深研院与TBSI的全体新生介绍TBSI的教学与科研活动。

张林老师为新生简要介绍了TBSI的历史。TBSI是清华大学历史上第一次与国外著名大学合作创办的教育科研机构。学院是在两校长达三十年的友好交流的基础上,于20149月份签署了联合办学协议,并在20151020号,在深圳正式揭牌成立。深圳作为中国改革开放的前沿阵地,目前面临着巨大的产业转型压力,TBSI的成立也是为深圳发展形成创新的核心驱动力以及对高端人才的吸引力。

张林老师介绍,在培养和科研的体制上,TBSI尝试全新的三个“I”模式,即“Interdisciplinary”(交叉学科),“International”(国际化),“Industry Partnership”(产业合作关系)。传统大学因学科划分精细,培养出来的人才在细分领域有一定深度,人才在知识的广度和创新的能力上存在一定的欠缺。交叉学科是TBSI教学科研的核心理念,TBSI成立了三个新型的交叉学科研究中心,由两校各院系的顶尖教授组成学术委员会和学位委员会,指导基础科研和人才培养。

今年,随着一百余名的新生加入,TBSI的学生总数已超过三百人。张林老师指出,有两个令人倍感振奋、鼓舞的现象。一是“鸿雁归来”现象进一步增多。许多在海外获得本科、硕士学位的中国留学生,选择回到TBSI攻读硕士或博士学位,这体现了中华儿女对祖国发展的信心。在海外的学习经验也提升了学生的国际视野与国际升值力,这也是TBSI国际化培养重要的标杆;二是留学生的报名与录取人数上升,今年有近15%的新生来自海外,相当一部分新生来自于一带一路沿线国家。

张林老师还为新生介绍TBSI即将破土动工的新校区,占地15.6万平方米的新校区预计在2021年投入使用。新校区将是深圳地区首次尝试“城市大学”的概念,学生宿舍、教师宿舍、教学楼、实验室、图书馆、咖啡厅等聚集在一个立方形的建筑群内,在园区内任何两点可以在5分钟内“无汗”可达,人与人的距离在园区里将最小化,人与人之间的交流将实现最大化。

张林老师最后强调,TBSI现在尝试的三个“I”模式,将来也会成为清华大学国际研究生院尝试的经验,希望为大家提供一些新的思路与不同的人生经验。张林老师建议新生们关注TBSI所提供的学术资源,包括各类讲座信息。TBSI的办学资源面向清华深圳研究生院的全体同学开放,不论是课程、人才培养方式还是各类学术资源,都可以共享,为同学们未来在深研院与TBSI的学习实践提供重要的支撑。

文:马小帅